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Course Content
Pour faire court (1) – Rédiger une réponse synthétique à une (ou plusieurs) question(s) sur la base d’un seul texte
0/6
Mettre au point une procédure
Faire état de ce que tu sais ou crois savoir sur un sujet
Sélectionner les informations pertinentes aux questions posées
Rédiger ta réponse synthétique
Les erreurs à éviter dans une réponse synthétique
Rédiger une réponse synthétique (exercices)
Humain, trop humain ? – Amplifier un récit de fiction
0/6
Aborder l’humanisme à partir d’une nouvelle
Découvrir l’art oratoire
Quelques figures rhétoriques
Lire un début de nouvelle en vue de l’amplifier
Prononcer un discours devant la classe (exercices)
Comparer ton amplification au texte original
Des souvenirs en conserve – Garder des traces de ses expériences culturelles
0/1
Archiver tes expériences culturelles
Un tableau, ça me parle – Donner la parole à un élément d’un tableau
0/4
Ecouter cinq tableaux qui te parlent
Apprendre à faire parler un tableau
Enrichir tes connaissances lexicales
Donner la parole à un élément d’un tableau (exercices)
Chapeau Amélie ! – Rendre compte de sa rencontre avec un auteur et une de ses œuvres
0/5
Entrer dans le monde d’Amélie Nothomb
Faire connaissance avec Stupeur et tremblements
Lire Stupeur et tremblements avec un accompagnement
Faire le bilan de ta lecture
Rendre compte de ta rencontre avec Amélie Nothomb et Stupeur et tremblements (exercices)
Et le gagnant est… – Participer à une délibération sur des publicités
0/6
Observer des délibérations
Approfondir ses connaissances sur la publicité
Observer les règles de courtoisie
Evaluer et améliorer des interventions orales
Exprimer son accord ou son désaccord avec un autre participant
Participer à une délibération pour élire la publicité gagnante d’un concours (exercices)
Coup de projecteur – Porter une appréciation sur un court métrage
0/8
Quel(le) spectateur(trice) de films es-tu ?
Mettre au jour des critères d’appréciation d’un film
Comparer les motifs d’appréciation d’un récit et ceux d’un film
Comparer ton projet d’un court métrage avec le court métrage d’un réalisateur
Porter une appréciation sur le court métrage
Apprécier le court métrage Rendez-vous
Apprécier le jeu des acteurs
Porter une appréciation sur un court métrage (exercices)
Monsieur le président, je vous fais une lettre – Rédiger une pétition
0/6
Exprimer ses réactions à l’actualité
Observer un pétition
Rédiger le premier volet d’une pétition
Rédiger le second volet d’une pétition
Augmenter ton capital lexical
Ecrire une pétition (exercices)
Raconte-moi une histoire – Lire un conte à voix haute (à un enfant)
0/6
S’informer sur les bienfaits de la lecture à voix haute à l’intention d’un enfant
S’informer sur l’importance des contes pour les enfants
Intégrer des explications
Mettre au point une procédure
Préparer une lecture
Lire une histoire (à un enfant) >> exercices
Un autre regard – Lire un roman et l’amplifier
0/6
Entrer en contact avec le roman
Lire le roman en autonomie
Comparer Sans nouvelles de Gurb à un classique de la littérature française
Se préparer à amplifier Sans nouvelles de Gurb
Les périphrases
Amplifier le roman (exercices)
Vers, Papier, Ciseaux – Réaliser un collage poétique surréaliste
0/6
Entrer en contact avec le courant surréaliste
Approfondir ses connaissances sur le surréalisme
Analyser des œuvres surréalistes
Pratiquer l’écriture surréaliste
Observer des collages surréalistes
Réaliser un collage poétique surréaliste (exercices)
Changer d’avis, changer de vie – Lire un essai complet
0/6
Identifier le genre de l’essai
Faire connaissance avec l’inventeur de l’essai
Se préparer à lire un essai
Lire l’essai “Se changer, changer le monde”
Faire le bilan personnel de cette lecture
Exprimer ce que tu as retenu de cet essai (exercices)
Rideau – Réaliser un dossier d’expériences culturelles et le présenter
0/4
Faire le point sur les ressources dont du disposes
Opérer et organiser ta sélection
Préparer la rédaction de ton dossier
Réaliser un dossier d’expériences culturelles et le présenter à la classe (exercices)
Pour faire court (2) – Rédiger une réponse synthétique sur la base d’un portefeuille de documents
0/6
Observer un exemple de réponse synthétique
Compléter une réponse synthétique grâce à un autre document source
Rapporter les propos d’autrui
Sélectionner et comparer des informations
Rédiger une réponse synthétique
Rédiger une réponse synthétique à partir d’un portefeuille de documents
Français – 6ème secondaire (technique de transition/qualification et professionnel)
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