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Course Content
La Terre une planète habitée dans l’univers – Activités humaines et modifications environnementales
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Les cycles biogéochimiques
La pollution, c’est quoi ?
Types de pollution
Je pollue donc j’agis
Pollution et biodiversité
La lumière et le son nous permettent d’observer et de communiquer – les ondes sonores
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Le mouvement vibratoire
Les ondes mécaniques sonores
Les caractéristiques d’un signal sonore
La vitesse de propagation des sons dans différents milieux
Les infrasons et les ultrasons
Les dangers causés par le son
L’isolation phonique
L’être humain, comme tous les organismes vivants, est constitué de cellules – les organismes vivants contiennent, utilisent et transmettent de l’information génétique
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La reproduction, avec ou sans sexe ?
La couleur de mes yeux ou de mes cheveux, où est-ce. écrit ?
L’ADN, comment ça marche ?
L’ADN… pour en faire quoi ?
La division simple de la cellule ou mitose
La division double de la cellule ou méiose
Mon père, ma mère et moi, tous pareils mais tous différents ?
Quels sont les caractères hérités ?
Garçon ou fille ? Le savoir même avant la naissance
La science pour un mieux ?
La matière qui nous entoure – les solutions aqueuses
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Une solution
La concentration
La dilution
Caractères acide et basique
La neutralisation et les sels
Notion moderne des acides et des bases
Sécurité et étiquettes
Les pluies acides et leurs conséquences
Lutte contre l’acidité des milieux naturels
L’énergie dont nous avons besoin – Se déplacer en toute sécurité
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Notion de force
Première loi de Newton (principe d’inertie)
Vitesse
Accélération
Distance d’arrêt
Energies cinétique et potentielle
Energie mécanique
Frottements
Deuxième loi de Newton (principe fondamental de la mécanique)
Troisième loi de Newton (lois d’actions réciproques)
Sciences – 5ème secondaire (technique de transition/qualification et professionnel)
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